В Свердловской области начинается возрождение детского технического творчества

Когда заходит речь о дополнительном образовании школьников, чаще говорят о самодеятельности, пении, танцах, рисовании. Всё это, конечно, неплохо. Но куда же подевались технические кружки?

На днях первый вице-премьер правительства РФ по социальным вопросам Ольга Голодец заявила: в дополнительных кружках и секциях должны заниматься не менее 75 процентов учеников.

Сейчас, по разным оценкам, в дополнительном образовании задействованы только около 40 процентов российских школьников. Львиную долю занимают «пение-танцы». Куда же делись технари? Ведь когда-то в нашей промышленной области насчитывалось 160 станций юных техников. В феврале 2011 года в Екатеринбурге прошло заседание попечительского совета Дворца молодёжи. Его проводил председатель правительства Свердловской области. Решался вопрос о создании в Свердловской области системы технического творчества для детей и молодёжи. Для этого запланировали строительство Центра технического творчества. Предполагалось, что кружки технического творчества будут созданы во всех муниципалитетах нашего региона. На базе Дворца молодёжи создавался Центр робототехники, а на территории области будут организованы его филиалы. Запланировали и строительство нового центра для дополнительного образования, где будут работать кружки технического творчества.

«Свердловская область — промышленный регион. У нас создаются передовые технические производства, намечено формирование особой экономической зоны промышленно-производственного типа. Поэтому необходимо, начиная с детского сада, учить детей мыслить по-новому, приучать к передовым технологиям», — говорил тогда председатель областного правительства Анатолий Гредин.

Нет кружков — нет станции

Лет пять назад родители школьников Краснотурьинска написали главе администрации городского округа Краснотурьинск отчаянное письмо. Его опубликовали на местном сайте krasnoturinsk.org: «Сейчас стоит вопрос о закрытии или реорганизации Станции юных техников. На наш взгляд, это не выход из положения. Обращаясь к нашим чиновникам, мы хотели бы попросить не закрывать это учреждение, а наоборот, помочь со зданием. Иначе где будут наши дети в свободное время? Чему они научатся в подъездах, на улице и у игровых автоматов?..» Одновременно с этим поступило еще одно письмо в адрес депутатов городской Думы. В нём педагоги Станции юных техников обращались с просьбой о предоставлении нового здания, так как условия, в которых занимаются кружковцы, не отвечают элементарным требованиям содержания детского учреждения. Тогда же исполняющая обязанности директора Станции юных техников Светлана Кабаева оценивала ситуацию так:

«Сегодня станция утратила свой статус с исчезновением технических кружков (авиа-модельный, радиотехнический). В годы перестройки мужчины-преподаватели вынуждены были уйти на другую работу. Открытие кружков картинга, судомоделизма невозможно из-за отсутствия специальных помещений для хранения горючего, масел». Прошло почти пять лет, муниципалитет распределил детишек по другим площадкам детского творчества, какие-то кружки удалось спасти, но в целом станция перестала существовать. Похожей судьбой могут «похвастать» сегодня многие такие учреждения. Многие, но, не все.

Из первой десятки

Рассказывает Александр Важенин, директор Дома детского творчества Октябрьского района Екатеринбурга:

—В прошлом году впервые за много лет на дополнительное образование были отпущены деньги — именно на развитие технического направления. Мы получили грант правительства Свердловской области. Всего в регионе таких грантов удостоились 10 площадок (дворцов, домов) по развитию технического творчества, в их числе и наш ДДТ. В этом году к нам уже привезли станки — лазерный, токарный, сверлильный, есть с ЧПУ, станок с плоттерной резкой. Ну а специалистов-педагогов действительно не хватает, зарплаты, мягко говоря, не слишком высоки, и у нас остались только фанаты своего дела. У меня весь штат сохранился только потому, что давно работают, прикипели душой. Сейчас на развитие именно технического творчества направляют средства. Видимо, правительство задумалось, что в нашем индустриальном мегаполисе и в нашем промышленном регионе не хватает людей, кадров, которые могут пойти по техническим специальностям. В перестроечное время все ушли в торговлю, и получился провал — у современных станков работать некому. В наш ДДТ правительство дало оборудование, а муниципалитет, согласно договору софинансирования, предоставил помещение — дом по улице Мичурина, 229. Это двухэтажное здание, способное вместить около полутора тысяч ребятишек. Сейчас идёт ремонт и монтаж оборудования. Всё бесплатно, никакого специального отбора нет — каждый занимается тем направлением, к какому душа лежит. Сейчас у меня около 400 ребятишек, планируем увеличить до тысячи. Авиамодельный, судостроительный, радиоспорт, есть прикладные студии, очень модное направление — робототехника. И девчонки, и мальчишки занимаются. Впервые за много лет за счёт развития технических видов к нам в ДДТ стало приходить больше мальчишек.